MODELOS UNIVERSITARIOS

NAPOLEONICO

Este modelo debe su nacimiento al desencanto que mostraba Napoleón con el escaso aporte que las universidades francesas le entregaban a la sociedad nacional, y porque eran vistas como la expresión del aparato ideológico del antiguo régimen, por lo que decidió abolirlas en 1793, reemplazándolas por las grandes écoles, colocando la primera piedra del actual modelo universitario en Francia como le conocemos hoy, y que en esos momentos se orientaba fuertemente a la formación profesional demandada principalmente por el Estado, en desmedro del desarrollo de la investigación.
La principal característica de las Escuelas en el nuevo modelo de educación superior francés es el servicio público, a través de la formación de élites sociales preparadas para impulsar el desarrollo económico del país (Estado-Nación), por lo que se trata de un modelo que fortalece la relación entre las universidades y el Estado.

INGLES

Se sustenta básicamente en los aspectos universitarios tradicionales contenidos en las universidades medievales de Oxford y Cambridge, desarrollando un sistema de formación eminentemente liberal desde el punto de vista educativo, cuyo propósito fundamental es la formación del hombre, a diferencia de los modelos alemán y francés, concentrados en la investigación y la formación profesional respectivamente, el modelo Británico se orientaba hacia la educación liberal.

NORTEAMERICANO
La mayoría de las universidades cotizan en función al prestigio que tienen y eso se traduce a sus estudiantes, y esto es posible precisamente porque los centros de estudio son independientes y alejados de las injerencias gubernativas. La experiencia universitaria supone que el estudiante esté constantemente tomando decisiones que definen su futuro: elegir la institución, la residencia, las clases, las actividades extracurriculares (clubes, asociaciones, deportes), los docentes. En Estados Unidos existe un mercado universitario donde los centros compiten por ser los mejores del mundo en ciertas disciplinas, por ejemplo Harvard como la mejor universidad para estudiar Derecho o Yale para Literatura Inglesa.
La universidad es un lugar de conocimiento y no se somete a una ideología única
Se trata de un lugar donde aprender diversos discursos e ideologías y no someterse a ninguna, además de ser una fuente de experiencia de la vida social americana.


COLOMBIANO

Es un proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos, y de sus deberes. Se fundamenta en los principios de la Constitución Política sobre el derecho a la educación que tiene toda persona, en las libertades de enseñanza, aprendizaje, investigación y cátedra y en su carácter de servicio público.